Tingkatkan Mutu Layanan Literasi, Kepala Perpustakaan Ianah Tuntaskan Pelatihan 50 JP di Perpusnas RI
Pelatihan Layanan Perpus Spesial HUT Perpusnas 2026 Ianah News
Prestasi — Kepala Perpustakaan Ianah (perpus.ianah.sch.id), Masudi, S.Hum., berhasil menyelesaikan Pelatihan Layanan Perpustakaan Spesial Hari Ulang Tahun (HUT) Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (Perpusnas RI).
Pelatihan intensif berbasis Massive Open Online Course (MOOC) tersebut diselenggarakan oleh Pandawa Perpusnas melalui laKhidmat dan Penuh Haru, MA I’anatut Thalibin Lepas man resmi pandawa.perpusnas.go.id dengan bobot total mencapai 50 Jam Pelajaran (JP).
Pelatihan berskala nasional yang berlangsung sejak 25 Mei hingga 11 Juni 2026 ini dirancang secara khusus untuk memperkuat kompetensi, memperluas wawasan, serta menanamkan sikap profesionalisme yang tinggi bagi para pustakawan dan tenaga perpustakaan di seluruh Indonesia.
Melalui program ini, para peserta dipersiapkan untuk mampu menghadirkan pelayanan literasi yang responsif, berkualitas tinggi, serta relevan dengan dinamika kebutuhan pemustaka modern.
Kurikulum pelatihan kurasi Perpusnas RI ini mencakup sembilan aspek strategis dalam manajemen dan tata kelola layanan perpustakaan modern, yang meliputi:
1. Pengantar Layanan Perpustakaan: Pendalaman mengenai konsep dasar, fungsi, dan reposisi strategis perpustakaan dalam menyokong misi edukasi lembaga.
2. Layanan Prima Perpustakaan: Internalisasi nilai-nilai mutu pelayanan, keramahtanganan (hospitality), serta orientasi pada kepuasan pemustaka.
3. Layanan Berbasis Inklusi Sosial: Pengembangan model perpustakaan yang adaptif dan inklusif untuk merangkul seluruh lapisan masyarakat tanpa diskriminasi.
4. Komunikasi Interpersonal: Penguatan kapasitas interpersonal pustakawan agar mampu membangun pola komunikasi yang empatik, efektif, dan solutif.
5. Promosi Jasa Layanan Perpustakaan: Strategi pemasaran kreatif dan komunikasi publik untuk mengoptimalkan pemanfaatan fasilitas dan koleksi perpustakaan.
6. Layanan Referensi dan Literasi Informasi: Penguasaan metodologi bimbingan riset guna membantu pemustaka dalam menelusuri, mengevaluasi, serta memanfaatkan informasi secara valid.
7. Kemas Ulang Informasi: Keterampilan mentransformasikan data kompleks menjadi produk informasi yang ringkas, menarik, dan siap pakai.
8. Kerjasama Layanan Perpustakaan: Perluasan jejaring kemitraan dan kolaborasi antarlembaga untuk optimalisasi keterbatasan sumber daya.
9. Survei Kepuasan Pemustaka: Implementasi instrumen evaluasi berkala sebagai basis data pengembangan kualitas layanan yang berkelanjutan.
Keberhasilan Masudi, S.Hum. dalam menuntaskan seluruh instrumen pelatihan ini diharapkan membawa dampak linear yang signifikan bagi standarisasi tata kelola Perpustakaan Ianah.
Dengan pemahaman komprehensif terhadap berbagai model layanan serta keterampilan praktis yang telah diuji dalam MOOC ini, Perpustakaan Ianah berkomitmen untuk menginternalisasi sikap profesional guna memberikan pelayanan terbaik bagi civitas akademika dan masyarakat luas.
Keikutsertaan aktif kepala perpustakaan dalam agenda resmi Perpusnas RI ini juga menjadi langkah konkret dalam mendukung akselerasi literasi nasional dari lingkup instansi, sekaligus memastikan kualitas perpustakaan sekolah terus berkembang setara dengan standar mutu yang diamanatkan oleh negara.
Reporter: Masudi, S.Hum.
Editor: Tim Redaksi I’anah News
Pos terkait
Karya Terbaru
