4 Hari Berturut-Turut Madrasah I’anatut Thalibin Sukses Ikuti Sosialisasi SOP dan Bimtek Penyusunan Instrumen Asesmen Madrasah 2023
Kegiatan – Civitas Akademika Madrasah I’anatut Thalibin sukses ikuti Sosialisasi SOP dan Bimtek Penyusunan Instrumen Asesmen Madrasah 2023.
Kegiatan yang berlangsung melalui aplikasi meeting online Zoom tersebut berlangsung selama 4 (empat) hari berturut-turut, mulai Senin, 20 Februari 2023 hingga Kamis, 23 Februari 2023.
Rangkain kegiatan tersebut dimulai pada hari pertama dengan materi sesi 1, berikut ulasannya:
Sesi 1
Sosialisasi SOP Asesmen Madrasah
TP 2023/2024
Dra. Chundasah, M.Si.
Latar Belakang
Pemerintah memberi wewenang penuh kepada satuan pendidikan (madrasah) untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan bagi peserta didik
Pengertian
1. Asesmen MAdrasah (AM)
2. SOP AM
Tujuan AM
Untuk mengetahuai capaian kompetensi peserta didik
Fungsi AM
1. Mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik
2. Umpan balik / Feedback
3. Syarat kelulusan
Peserta AM
1. AM MI
2. MTs.
3. MA/MAK
Hak Peserta dan Kewajiban Peserta
1. Berhak mengikuti AM
2. Berhak mengikuti AM susulan
3. Wajib mengikuti semua mapel yg diujikan
4. Wajib mengikuti tata tertib peserta AM
Nomor Peserta AM
Terdiri 15 digit sesuai aturan dan ketentuan
Contoh: 23-10-19-1-0802-0001
Persyaratan Madrasah Penyelenggara AM
1. Diselenggarakan jenjang MI, MTs dan MA/MAK
2. Memiliki Ijin Operasional dan Nomor Statistik Madrasah
Bentuk AM
Tes tertulis, Praktik, Portofolio, Penugasan, dan atau Bentuk lain yang ditetapkan madrasah
Tahap Penulisan Soal UM
1. Menentukan materi esensi
2. Menganalisis KD
3. Menyusun kisi-kisi
4. Memilih stimulus yang menarik dan kontekstual
5. Menulis butir soal sesuai stimulus
6. Membuat kunci jawaban dan pedoman penskoran
Materi SM
Permendikbud No. 37 Tahun 2028
Kompetensi Dasar Pelajaran Kurikulum 2023
Mapel yang Diujikan
1. Meliputi seluruh mapel dikelas akhir sesuai jenjang dan kurikulum yang berlaku
2. Memilih salah satu bentuk ujian
3. Ujian mapel tertentu disarankan penugasan atau praktik
Penyusunan Kisi-Kisi dan Soal AM
1. Disusun oleh Guru dalam bentuk SK Kamad
2. Berdasarkan kriteria pencapaian kompetensi lulusan
3. Kisi-kisi AM mapel tertentu disusun Kemenag RI
Prosedur Penyusunan Kisi-Kisi AM
Menetapkan Guru dan soal AM, Menyusun Kisi-Kisi soal AM, Menyusun soal AM mengacu Kisi-kisi. Validasi instrumen AM
Penggandaan NAskah Soal
AMKP
Bila AM berbasis AMKP dilakukan oleh madrasah penyelenggara AM
Jadwal AM
Ditentukan oleh Madrasah AM
Rentang waktu Pelaksanaan AM
MA: 13 Maret – 6 April 2023
MTs: 10 April – 20 Mei 2023
MI: 10 April – 20 Mei 2023
Moda Pelaksanaan AM
AMBK, AMKP, atau Bentuk lain yang ditetapkan Madrasah
Pengatuan Ruang Ujian
Dilarang Masuk Selain Peserta Asesmen dan Pengawas, Serta tidak Diperkenankan Membawa Alat Komunikasi
Pengawas AM menjadi Tanggung Jawab MAdrasah Penyelenggara AM.
Dilanjutkan hari kedua dan ketiga, berikut ulasannya:
Materi ke 1
Penyusunan Instrumen Soal AM Mapel Matematika
Oleh: Darno Raharjo
MAN Insan Cendekia Serpong
Penyusunan Instrumen
1. Bentuk Asesmen
2. Tahapan
3. Instrumen Asesmen
4. Contoh Kisi-kisi dan Soal
1. Bentuk Asesmen
Berupa tes tertulis, praktik, portofolio, penugasan, dan/atau bentuk lain yang ditetapkan madrasah.
2. Tahapan
Menganalisis kompetensi dasar, materi esensial, menyusun kisi-kisi, dan menyusun instrumen
Soal
Bentuk soal, stimulus, konten, konteks, level kognitif
Kaidah penulisan soal pilihan ganda
1. Soal harus sesuai indikato
2. pilihan jawaban harus homogen dan logis
3. Setiap soal mempunyai 1 jawaban benar dan fungsi lainnya sebagai pengecoh
4. Pokok sola dirumuskan jelas dan tegas
5. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan diperlukan saja
6. Pokok sola jangan memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar
Kaidah Penulisan Soal dan Isian Singkat
1. Soal sesuai indikator
2. Soal menggali pemahaman koprehensif
3. Soal mempunyai jawaban benar
4. Kalimat soal menggunakan pertanyaan langsung atau tidak lengkap
5. Jawaban harus ringkas
6. Menempatkan kolom kosong di margin untuk pertanyaan langsung atau di akhir yang tidak lengkap.
Kegiatan – Sosialisasi SOP dan Bimtek Penyusunan Instrumen Asesmen Madrasah 2023
Hari ke 3
Materi ke 2
Menyusun Instrumen AM Mapel IPA
Oleh: Persahini Sidik, M.Si.
MAN Insan Cendekia Serpong
Definisi IPA
1. ilmu yang mempelajari alam sekitar beserta isinya
2. Mempelajari semua benda di alam, peristiwa dan gejalanya
3. Berhubungan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis
Apa yang Literasi Sains IPA?
1. Pengetahuan dan kecakapan ilimah mengidentifikasi untuk terlibat dan peduli hterhadap isu-isu terkait sains
2. Bagian dari sains dijelaskan secara dalam penelitian bersifat ilmiah (sesuatu yang autentik)
Materi Bimtek Penyusunan Instrumen AM
1. Menyusun Kisi-kisi soal
2. Menyusun soal tes tertulis
3. Praktik, portofolio, penugasan
Taksonomi Bloom
1. Membangun ide-ide baru
2. Mengekspresikan pendapat
3. Memecahkan masalah
4. Menerapkan pola baru
5. Menjelaskan ide-ide
6. Mengingat fakta-fakta
Bentuk-bentuk soal
Pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, Binary choice item, Menjodohkan, Isian/uraian.
Hingga masuk pada hari keempat, berikut ulasannya:
Penyusunan Instrumen AM Rumpun IPS Tahun 2022/2023
Oleh:Budianto, S.Sos., MM.
MAN Insan Cendekia Siak, Riau
Mengapa AM mengalami perubahan?
Kita adalah hasil dari pembiasan, tradisi, pengalaman, termasuk pendidikan di masa lalu. Sementara lingkungan berubah sangat cepat.
Hubungan Literasi, HOTS, dan ketercapaian kompetensi di semua mapel.
Literasi membiasakan proses berpikir terkait fenomena, dan HOTS membiasakan berpendapat atau menganalisis menggunakan data.
Tahapan penulisan sola AM
1. Memnentukan materi esensi
2. Menganalisis KD
3. Menyusun kisi-kisi soal AM
4. Memilih stimulus menarik dan kontekstual
5. Menulis butir soal
6. Membuat kunci jawaban
Stimulus
Edukatif, Menarik, Inpiratif, dan Keterbaruan
Stimulus dalam asesmen IPS
Kebaharuan, kontekstual, dan orisinal
Bentuk soal
Pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, benar salah, menjodohkan, dan isian singkat
Pilihan Ganda
terdapat stimulus, terdiri dari stem (pokok soal) pertanyaan langsung dan tidak langsung.
Asesmen Tes Berbasis Literasi
Oleh: Septy Andari Putri
MTsN. 1 Kulon Progo
Kamis, 23 Februari 2023
Sukses pembelajaran sukses menyelesaikan asesmen
PISA
Hail belajar peserta didik pendidikan dasar dan menengah di bawah kompetensi minimum
Membaca: 70% sisw di bawah kompetensi minimum
Matematika: 71% siswa di bawah kompetensi minimum
Sains: 60% siswa di bawah kompetensi minimum.
Tahap menyusun instrumen AM
1. Menentukan materi esensial
2. Menganalisis KD
3. Menyusun kisi-kisi soal AM
4. Menyusun stimulus dan menuliskan butir soal
Konstruksi soal:
Stimulus, Pokok soal/pertanyaan, dan bentuk soal
Syarat penulisan stimulus
1. Stimulus eduktif, menarik, dan inspiratif
2. Memiliki unsur keterbaruan
3. sesuai kebutuhan
4. susunan teks menggunakan KBBI
5. Hindari nama tokoh masih hidup
6. Tidak mengandung SARAPPPK
7. Teks sastra dapat mengambil dari bacaan yang sudah ada dengan penyesuaian
8. Teks informasi dapat berupa wacana, diambil dari sumber terpercaya
Bentuk-bentuk soal asesmen
Urain, Menjodohkan, dan Isian
Tim kreatif:
I’anah Jurnalistik x ICM Production
Pos terkait
Karya Terbaru
